Primo intervento di Mario Draghi. “Siamo una grande potenza economica e culturale”

Il presidente del consiglio Mario Draghi ha tenuto oggi il suo primo intervento, riferendo in Senato le dichiarazioni programmatiche del governo da lui presieduto. Il discorso di Draghi si è concentrato dapprima sui danni provocati dalla pandemia di Covid-19, che ha causato a oggi 92.522 vittime in Italia, una diminuzione dell’aspettativa di vita di 4-5 anni nelle zone più colpite e di 1-2 anni nel territorio nazionale (un calo che non si registrava dai tempi delle guerre mondiali), e gravi conseguenze sul tessuto economico e sociale: l’aumento della povertà, la diminuzione degli occupati (-444.000 rispetto al 2019), gli effetti sulla disuguaglianza della distribuzione di reddito, aumentata di quattro punti percentuali rispetto al 2019, la recessione economica. Sono due secondo Draghi le priorità per ripartire: il piano di vaccinazione e la scuola.

“Spesso mi sono chiesto se noi, e mi riferisco prima di tutto alla mia generazione, abbiamo fatto e stiamo facendo per loro tutto quello che i nostri nonni e padri fecero per noi, sacrificandosi oltre misura”, ha dichiarato Draghi. “È una domanda che ci dobbiamo porre quando non facciamo tutto il necessario per promuovere al meglio il capitale umano, la formazione, la scuola, l’università e la cultura. Una domanda alla quale dobbiamo dare risposte concrete e urgenti quando deludiamo i nostri giovani costringendoli ad emigrare da un paese che troppo spesso non sa valutare il merito e non ha ancora realizzato una effettiva parità di genere. Una domanda che non possiamo eludere quando aumentiamo il nostro debito pubblico senza aver speso e investito al meglio risorse che sono sempre scarse. Ogni spreco oggi è un torto che facciamo alle prossime generazioni, una sottrazione dei loro diritti. Esprimo davanti a voi, che siete i rappresentanti eletti degli italiani, l’auspicio che il desiderio e la necessità di costruire un futuro migliore orientino saggiamente le nostre decisioni. Nella speranza che i giovani italiani che prenderanno il nostro posto, anche qui in questa aula, ci ringrazino per il nostro lavoro e non abbiano di che rimproverarci per il nostro egoismo”.

“Siamo una grande potenza economica e culturale”, sottolinea il premier. “Mi sono sempre stupito e un po’ addolorato in questi anni, nel notare come spesso il giudizio degli altri sul nostro paese sia migliore del nostro. Dobbiamo essere più orgogliosi, più giusti e più generosi nei confronti del nostro paese. E riconoscere i tanti primati, la profonda ricchezza del nostro capitale sociale, del nostro volontariato, che altri ci invidiano”.

Quanto alla priorità sulla scuola, Draghi afferma che “la diffusione del Covid ha provocato ferite profonde nelle nostre comunità, non solo sul piano sanitario ed economico, ma anche su quello culturale ed educativo. Le ragazze e i ragazzi hanno avuto, soprattutto quelli nelle scuole secondarie di secondo grado, il servizio scolastico attraverso la Didattica a Distanza che, pur garantendo la continuità del servizio, non può non creare disagi ed evidenziare diseguaglianze. Un dato chiarisce meglio la dinamica attuale: a fronte di 1.696.300 studenti delle scuole secondarie di secondo grado, nella prima settimana di febbraio solo 1.039.372 studenti (il 61,2% del totale) ha avuto assicurato il servizio attraverso la Didattica a Distanza. La scuola: non solo dobbiamo tornare rapidamente a un orario scolastico normale, anche distribuendolo su diverse fasce orarie, ma dobbiamo fare il possibile, con le modalità più adatte, per recuperare le ore di didattica in presenza perse lo scorso anno, soprattutto nelle regioni del Mezzogiorno in cui la didattica a distanza ha incontrato maggiori difficoltà. Occorre rivedere il disegno del percorso scolastico annuale. Allineare il calendario scolastico alle esigenze derivanti dall’esperienza vissuta dall’inizio della pandemia. Il ritorno a scuola deve avvenire in sicurezza. È necessario investire in una transizione culturale a partire dal patrimonio identitario umanistico riconosciuto a livello internazionale. Siamo chiamati a disegnare un percorso educativo che combini la necessaria adesione agli standard qualitativi richiesti, anche nel panorama europeo, con innesti di nuove materie e metodologie, e coniugare le competenze scientifiche con quelle delle aree umanistiche e del multilinguismo. Infine è necessario investire nella formazione del personale docente per allineare l’offerta educativa alla domanda delle nuove generazioni”.

Mario Draghi non ha fatto alcun riferimento al settore della cultura, ma in un passaggio ha accennato al turismo, che potrà godere di un ministero apposito. “Anche nel nostro paese”, afferma il presidente del consiglio, “alcuni modelli di crescita dovranno cambiare. Ad esempio il modello di turismo, un’attività che prima della pandemia rappresentava il 14 per cento del totale delle nostre attività economiche. Imprese e lavoratori in quel settore vanno aiutati ad uscire dal disastro creato dalla pandemia. Ma senza scordare che il nostro turismo avrà un futuro se non dimentichiamo che esso vive della nostra capacità di preservare, cioè almeno non sciupare, città d’arte, luoghi e tradizioni che successive generazioni attraverso molti secoli hanno saputo preservare e ci hanno tramandato”.

Primo intervento di Mario Draghi. “Siamo una grande potenza economica e culturale”

Ecco le nuove sottosegretarie alla cultura, Orrico (M5S) e Bonaccorsi (PD): un'imprenditrice e una storia dell'economia

Concorsone MiC: prova scritta in sei sedi. Ecco la convocazione e le istruzioni

Bonisoli ripete: “aumenteremo le gratuità”. Ma ancora non ci sono progetti

Il direttore di Palazzo Ducale a Mantova: “da Bonisoli una gestione stalinista. In Italia si produce burocrazia, non arte”

Italia Nostra, la triestina Antonella Caroli è la nuova presidente

Quirinale, tra i voti-burla anche due per Alberto Angela e uno per Barbero