Nachdenken im Museum: Rosita's Geschichte | Geschichten über Jugend und Kultur

by Federico Giannini, Ilaria Baratta , published on 24/06/2013
Categories: Verschiedene / Disclaimer
Die heutige Protagonistin von Geschichten über Jugend und Kultur ist Rosita Cacciali, sie stammt aus Roccabianca (Provinz Parma) und bezeichnet sich selbst als “Seele” des Museums “Il Mondo Piccolo”, ein Museum, das der Parma-Ebene zwischen dem 19. und 20. Jahrhundert gewidmet ist, auch aus der Sicht zweier lokaler Persönlichkeiten, Giovannino Guareschi und Giovanni Feraboli. Rosita erzählt uns von ihrer Arbeit als “Direktorin, Betreiberin und didaktische Leiterin” in einem kleinen Kontext, der trotz verschiedener Schwierigkeiten mit erhobenem Haupt voranschreitet!

Das Museum “Kleine Welt” wurde am 1. Mai 2008 eröffnet, und kurz darauf begann meine wunderbare Erfahrung. Ich stamme aus Roccabianca, der Stadt, in der sich das Museum befindet, habe einen Abschluss in der Konservierung von Kulturgütern, bin Fremdenführerin und arbeite für einen Kulturverein, und ich wurde gebeten, mich schon sehr früh um die bloße Eröffnung des Museums zu kümmern: Ich habe eine Gruppe von Leuten zusammengestellt, junge Studenten, Freiwillige und Mitarbeiter meines Vereins, die das Museum während der Öffnungszeiten betreuen sollten, ich habe mit dieser Gruppe von Leuten gearbeitet, damit sie in der Lage sind, die Besucher zu empfangen, ihre Fragen über das Museum und die Gegend zu beantworten, und nach und nach wuchs die Liebe zu diesem Museum und der Wunsch, es immer lebendiger zu machen.

Nach fünf Jahren bin ich die Seele des Museums: Ich bin der Museumsbetreiber, der Direktor, der Leiter der Bildungsabteilung: In einem so kleinen Museum, das einer Gemeindeverwaltung gehört (einer kleinen Gemeinde mit 3.000 Einwohnern), sind die Rollen innerhalb eines Museums nicht klar definiert, oder besser gesagt, ich bin vertraglich als “Kontaktperson” des Vereins für die Gemeindeverwaltung definiert, was bedeutet, dass ich nicht das Gehalt eines Direktors habe, aber ich habe die gleichen Aufgaben, aber vor allem auch die gleiche Zufriedenheit, Vor allem, wenn man bedenkt, dass ich, als ich die Schlüssel zum Museum erhielt, ein Gefäß war, das ich nach und nach mit pädagogischen Projekten für Schulen, mit Veranstaltungen, mit der Gestaltung von Geräten für den Buchladen füllte, bis ich die große Anerkennung des Museumssystems von Parma erhielt, das unser Museum vor zwei Jahren als Leiter des Projekts “Museum und Schule im Dialog” auswählte.

Natürlich ist es in einer Zeit wie dieser schwierig, in einem kleinen Museum zu arbeiten, das von kommunalen Budgets abhängig ist, die wirtschaftlichen Ressourcen werden immer weniger, ich habe kein Büro im Museum, wie ich es mir in meiner Universitätszeit vorgestellt hatte... mein Zuhause, mein Auto sind zu meinen Büros geworden, alles, was ich sehe, jede Person, die ich treffe, ist ein Anreiz, etwas zu schaffen, das dem Museum seinen Stempel aufdrückt.

Wenn eine Idee geboren wird, die das Museum verbessern könnte, beginnt die komplizierteste Arbeit: die Umsetzung der Idee mit den immer sehr knappen Mitteln: die Konfrontation mit dem städtischen Beamten, der eigentlich das Geld hat, das ich brauchen werde: Derjenige, mit dem ich zu tun habe, empfindet die gleiche Liebe für das Museum wie ich, daher leistet er keinen großen Widerstand und setzt alles daran, die notwendigen Mittel aufzutreiben; oft muss man geschickt sein, improvisieren, um Dinge zu tun, von denen man gar nicht wusste, dass man sie tun kann, alte Vorstellungen auffrischen, aber auch alte Bekanntschaften oder Freundschaften, die einen auf den richtigen Weg bringen, um das richtige Objekt oder die richtige Telefonnummer zu finden, die aus der Sackgasse führen können...

In einem Museum wie dem Museo del Mondo piccolo zu arbeiten, bedeutet, sich selbst voll und ganz einzusetzen, es bedeutet nicht, eine Rolle im Museum zu haben, sondern sich mit und im Museum zu bewegen... wie meine kleine Tochter sagt, wenn sie gefragt wird, was ihre Mutter beruflich macht, und sie antwortet: “Meine Mutter denkt an das Museum”!

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