Unsere Gehirne lieben Bildunterschriften: Studie der Universität Florenz

Laut einer Studie derUniversität Florenz liebt unser Gehirn Bildunterschriften für Kunstwerke. Mit anderen Worten: Die Betrachtung von Kunstwerken ist lohnender, wenn sie von einer beschreibenden Bildunterschrift begleitet wird. Diese Bestätigung stammt von einem von der Universität Florenz koordinierten Forschungsteam, das diese Wertschätzung anhand von emotionalen und kognitiven Reaktionen, die durch die Aufzeichnung physiologischer und verhaltensbezogener Parameter gemessen wurden, getestet hat.

Die Studie, die in der Fachzeitschrift Plos One veröffentlicht wurde, wurde (in Zusammenarbeit mit den Universitäten Roma Tre und La Sapienza) in einem Museum für moderne und zeitgenössische Kunst in Florenz durchgeführt, der Sammlung Roberto Casamonti, die im Palazzo Bartolini Salimbeni untergebracht ist. Maria Michela Del Viva von der Unifi-Abteilung für Neurowissenschaften, Psychologie, Pharmazie und Kindergesundheit leitete die Forschung.

Das Projekt entstand aus dem Bewusstsein heraus, dass in den letzten Jahren die Qualität des Besuchererlebnisses an Bedeutung gewonnen hat. Das Verständnis des Verhaltens, der Bedürfnisse und der Erwartungen des Publikums sowie der Beziehungsdynamik und der Lernprozesse in nicht-formalen Kontexten ist ein erster Schritt bei der Konzeption eines jeden Projekts zur Aufwertung des kulturellen Erbes und der Kommunikation.

Obwohl es Belege dafür gibt, dass pädagogische Instrumente in Museen entscheidend dazu beitragen können, den Prozess des Verstehens, der Wertschätzung und der Förderung des individuellen Wohlbefindens zu verbessern, wurde ihre Rolle, wie es in dem in Plos One veröffentlichten Artikel heißt, in Frage gestellt, und einige Museen haben sich dafür entschieden, Erklärungen und Beschriftungen zu reduzieren oder sogar zu eliminieren, um das Erlebnis emotionaler und weniger kulturgesteuert zu gestalten. Die wissenschaftliche Bewertung der Auswirkungen von Beschriftungen auf die Wahrnehmung und das Verständnis von Kunstwerken kann daher dazu beitragen, das Engagement der Museen bei der Entwicklung der Qualität des Besuchererlebnisses und der Wirksamkeit ihrer Bildungsangebote zu stärken. Nach Ansicht von Forschern der Universität Florenz ist dies besonders wichtig für Museen für moderne/zeitgenössische Kunst und für Besucher mit geringer Kunstausbildung. Unerfahrene Menschen bevorzugen in der Regel figurative Gemälde gegenüber abstrakten, da deren Inhalt sehr oft mehrdeutig und unbestimmt ist, im Gegensatz zu figurativer Kunst, bei der die dargestellten Objekte klar erkennbar sind. Tatsächlich hängt die Wertschätzung mit dem Verständnis von Kunstwerken zusammen, und ein unvollständiges Verständnis kann zu einer Enttäuschung der Besucher führen und möglicherweise von weiteren Museumsbesuchen abhalten.

Im Rahmen des Projekts wurden einige wenige Kunstwerke ausgewählt, wobei eine Typologie gewählt wurde, die mit der Überlegung zusammenhängt, dass es für nicht fachkundige Betrachter schwieriger ist, moderne Kunst zu verstehen und zu würdigen. Anschließend zeichneten die Forscher verschiedene biometrische (Augenbewegungen, Pupillenreaktion, Herzschlag, Hautleitwert) und verhaltensbezogene (Betrachtungszeit, Fragebögen) Parameter der Besucher des Florentiner Museums auf. Die Teilnehmer (dreißig gesunde Freiwillige im Alter zwischen 21 und 30 Jahren, allesamt Universitätsstudenten, die keine Kunst studiert haben, mit einem typischen kulturellen Hintergrund, der für diejenigen typisch ist, die nur in der Schule Kunst studiert haben, die im Durchschnitt nur ein- oder zweimal im Jahr Ausstellungen und Museen besuchen und die in letzter Zeit keine Kunstzeitschriften, Bücher oder Blogs gelesen haben) erlebten die Werke bei einem ersten Besuch mit wesentlichen Beschriftungen und bei einem zweiten Besuch mit beschreibenden Beschriftungen. Um zu überprüfen, ob die Effekte tatsächlich auf die beschreibenden Beschriftungen zurückzuführen sind und nicht auf die doppelte Exposition gegenüber den Gemälden und den wesentlichen Beschriftungen, die zu Vertrautheitseffekten führen könnte, wurde eine Kontrollbedingung eingeführt, bei der die wesentlichen Beschriftungen einer zusätzlichen Stichprobe von Teilnehmern während beider Sitzungen gezeigt wurden.

Die Ergebnisse zeigten, dass die Teilnehmer mehr Zeit mit der Betrachtung des Werks verbringen und ihre Augenbewegungen auf die beschriebenen Bereiche richten, wenn sie vor der Darstellung der Bilder eine beschreibende Beschriftung erhalten. Eine detaillierte Beschreibung regt die Teilnehmer dazu an, das Kunstwerk länger zu betrachten und den Informationen zu folgen. Schließlich ist es für Laien schwierig, die Bedeutung moderner Kunstwerke zu erfassen: Ein Gemälde von Miró zum Beispiel mag wie eine Reihe breiter schwarzer Pinselstriche mit kleinen farbigen Flecken wirken. Wenn die Teilnehmer jedoch erfahren, dass die Flecken die Umrisse eines weiblichen Körpers darstellen, richten sich ihre Augen verstärkt auf die Teile, die die Figur darstellen. Dies deutet darauf hin, dass die Erklärung einen Schlüssel zum kognitiven und emotionalen Verständnis liefert, was durch die subjektive Wahrnehmung von mehr positiven Gefühlen und Verständnis bestätigt wird.

Die Ergebnisse zeigen auch, dass die Teilnehmer, die abstrakte Kunst am meisten schätzen, die meiste Zeit vor den Gemälden verbringen. Die ästhetische Wertschätzung für die spezifischen Gemälde, die während des Experiments präsentiert wurden, änderte sich jedoch nicht mit der Erklärung. Dies deutet darauf hin, dass Beschriftungen zwar das Verständnis erleichtern können, aber nicht ausreichen, um eine größere Wertschätzung hervorzurufen. Den Forschern zufolge, die die Studie durchgeführt haben, kann davon ausgegangen werden, dass eine spezifische künstlerische Ausbildung erforderlich ist, um moderne Kunstwerke zu schätzen. In der Tat erleichtert das Wissen über Kunst die so genannte “ästhetische Geläufigkeit”, ein Prozess, der dazu führen könnte, dass die Menschen die Bedeutung eines Kunstwerks und seine ästhetische Wertschätzung besser erfassen können. Darüber hinaus kann dieses Ergebnis dadurch interpretiert werden, dass moderne/zeitgenössische Kunst nicht in erster Linie darauf abzielt, “schön” zu sein, sondern vielmehr interessant, aktivierend, provokativ, mehrdeutig und bedeutungsvoll zu sein. Insgesamt zeigen die Ergebnisse, dass die Besucher einen großen Nutzen aus der Lektüre detaillierter Informationen über das Kunstwerk ziehen.

“Die Begegnung mit einem Kunstwerk kann sehr unterschiedliche Reaktionen hervorrufen, je nach den Voraussetzungen des Besuchers und seiner Bildungs- und Gefühlsgeschichte”, sagt Maria Michela Del Viva, Professorin für Psychobiologie und Physiologische Psychologie an der Unifi. “Die Qualität des Museumserlebnisses hängt jedoch vor allem von den Begleitinstrumenten ab, die das Museum entwickeln kann, um den Prozess des Verständnisses und der Einbeziehung des Publikums zu intensivieren”.

“Wir beobachteten”, so der Dozent weiter, "einen Anstieg des Hautleitwerts und des Pupillendurchmessers: Das sind psychophysiologische Reaktionen, die auf eine erhöhte Reaktivität und Freude hinweisen, die durch den Genuss der Werke ausgelöst werden. Das verstärkte Engagement der Betrachter wurde durch Fragebögen bestätigt, die den Teilnehmern ausgehändigt wurden: Dank der beschreibenden Bildunterschriften gaben die Besucher an, dass sie den Inhalt der Werke weniger komplex und anregender fanden. Die Ergebnisse zeigen, dass die Betrachter von den detaillierten Beschreibungen der Werke profitieren, was die Wirkung des geschriebenen Wortes im Rahmen einer ästhetisch-kulturellen Erfahrung bestätigt. Eine Bestätigung dafür, dass die Verwendung von effektivem Informationsmaterial ein vorrangiges Ziel von Museen sein sollte.

Unsere Gehirne lieben Bildunterschriften: Studie der Universität Florenz

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