Kunstunterricht für Kinder? Schulkinder werden zu Protagonisten der berühmtesten Meisterwerke


Im Rahmen eines pädagogischen Projekts in einer Schule in der Provinz Teramo haben die Kinder die Protagonisten der berühmtesten Kunstwerke interpretiert.

Wie kann man Kindern in der Schule Kunst beibringen? Indem sie selbst zum Gegenstand der berühmtesten Gemälde der Kunstgeschichte werden.

Das ist die Idee, die in einem Unterrichtsprojekt einer Grundschulklasse in der Provinz Teramo, dem Istituto Comprensivo Nereto-Sant’Omero-Torano, umgesetzt wurde: Jeder Schüler wählte ein Kunstwerk aus und interpretierte es. Die Kinder wurden zu Caravaggios Narziss, Leonardo da Vincis Dame mit Hermelin, Vincent van Gogh in einem Selbstporträt, Frida Kahlo in einem Selbstporträt mit Blumen, Johannes Vermeers Mädchen mit dem Perlenohrring, Jean-Honoré Fragonards Vorleser, Raffaels Cherubim und viele andere Protagonisten der berühmtesten Gemälde.



Das Projekt wurde zu einem echten Ausstellungsparcours, Animated Paintings on Show: eine Idee, dank derer es möglich war, die Jüngsten und ihre Eltern aktiv an die Kunst her anzuführen, da das Projekt während der Schließungszeiten stattfand.

Die Absicht war nicht, ein Werk passiv zu reproduzieren, sondern die Kinder dazu zu bringen, sich neu zu erfinden und durch ihre Vorstellungskraft einen Dialog zwischen unsterblichen Meisterwerken der Kunst und der Gegenwart zu schaffen.

Auf dem Bild: Leonardos Dame mit Hermelin in zwei Versionen.

Kunstunterricht für Kinder? Schulkinder werden zu Protagonisten der berühmtesten Meisterwerke
Kunstunterricht für Kinder? Schulkinder werden zu Protagonisten der berühmtesten Meisterwerke


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