In Florenz hilft ein Netzwerk von Universitätsstudenten Kindern, die aufgrund von DaD in der Schule zurückgeblieben sind

Universitätsstudenten, die sich freiwillig melden, um ihren jüngeren “Kollegen” in Grund- und Sekundarschulen zu helfen, die durch die Einführung des Fernunterrichts (DaD) zurückgeblieben sind, einem Instrument, das für viele nicht leicht zu befolgen war: das ist die Seele des Projekts Students4Students, das von der florentinischen Vereinigung Le Mille e una Rete, gegründet von Alessia De Vescovi und Chiara Robimarga, ins Leben gerufen wurde. Die erste Phase des Projekts wurde während des ersten “Lockdowns” erprobt, und nun ist der Verein bereit, einen kleinen Sprung nach vorne zu machen, mit dem Ziel, ein Netzwerk von fünfzig Universitätsstudenten zu schaffen, die bereits im Januar in der Lage sein werden, Schülern zu helfen, die im Rückstand sind und deshalb Schwierigkeiten haben, am Unterricht teilzunehmen.

Das Projekt wird in Zusammenarbeit mit der Stadt Florenz durchgeführt und beginnt an fünf Schulen in ebenso vielen Florentiner Stadtteilen. Die Schüler, die die Hilfe des Netzes in Anspruch nehmen können, werden von den Instituten benannt, und der Verein wird jedem von ihnen einen Tutor zur Seite stellen, der dem Kind auf seinem Weg durch die Schule hilft. Zunächst wird der Dienst per Fernzugriff angeboten, aber die Idee der beiden Gründer ist es, zu einer persönlichen Nachhilfe überzugehen und diese auch auf Gymnasiasten auszuweiten.

Der Nachhilfedienst, der sich vor allem an Kinder aus schwierigen Verhältnissen oder an Kinder, die aufgrund individueller Schwierigkeiten Nachhilfe benötigen, richtet, wird kostenlos sein, und für Universitätsstudenten, die sich freiwillig melden, werden Ausbildungspunkte anerkannt, da der Verein eine Vereinbarung mit der Universität Florenz unterzeichnet hat.

Die “Pilotphase” des Projekts, die erste Schließung, wurde sowohl von den Tutoren als auch von den Familien der betreuten Kinder sehr geschätzt. “Für mich war es eine wunderbare Erfahrung in Sachen Ausbildung und Freiwilligenarbeit”, sagt Betty, eine Studentin, die ihre Dienste als Nachhilfelehrerin angeboten hat. “Auf der positiven Seite war es definitiv die Gelegenheit, meine Zeit in den Dienst anderer zu stellen und einer berufstätigen Mutter zu helfen, die mit dieser seltsamen Zeit der erzwungenen Isolation zu kämpfen hat. Negative Aspekte waren hingegen die wackelige Internetverbindung und der begrenzte Computerbildschirm, der es uns nicht erlaubte, zu überprüfen, was das Kind tatsächlich schrieb. Auf jeden Fall ist es uns gemeinsam gelungen, diese kleinen Schwierigkeiten zu überwinden, so dass ich insgesamt mit diesem Kurs zufrieden bin und ihn sicherlich wiederholen würde. Ich bin auch sehr glücklich darüber, dass zwischen mir und dem Kind, dem ich Nachhilfe gegeben habe, eine Beziehung entstanden ist, die über die Nachhilfe hinausgeht und an Freundschaft und aufrichtige Zuneigung grenzt”. Ihre Kollegin Ophelia, die zwei Kindern regelmäßig Nachhilfe gegeben hat, pflichtet ihr bei: “Sie haben mich in ihre schulische Realität einbezogen und mit mir Leidenschaften und Hobbys außerhalb dieser Realität geteilt. Sie haben nicht nur weiter gelernt, was sie zwischen den Schulbänken hätten lernen sollen, sondern sind auch mit Begeisterung an einige Fächer herangegangen und haben mir Dinge wieder beigebracht, die mit den Jahren in Vergessenheit geraten sind; dafür danke ich ihnen und bin sehr dankbar für alles, was wir gemeinsam aufgebaut haben und aufbauen. Dies wiederum ist der Kommentar von Giulia, einer jungen Mutter: ”Obwohl mein Sohn erst seit kurzem bei Valeria Hausaufgaben macht, kann ich schon jetzt sagen, dass Ihr Projekt hervorragend ist! Die jungen Tutoren schaffen für diese Altersgruppe das richtige Gleichgewicht zwischen den beiden Extremen von superqualifizierten Personen, die aber an die Strenge der Lehrer und die Erziehung durch Gleichaltrige erinnern. Ich wünschte, ich wäre schon früher aktiv geworden!".

Wer mehr über das Projekt erfahren möchte, kann sich auf der Website des Vereins oder auf dessen Facebook-Seite informieren.

In Florenz hilft ein Netzwerk von Universitätsstudenten Kindern, die aufgrund von DaD in der Schule zurückgeblieben sind

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