Die Pentastellati bringen erneut einen Gesetzentwurf für den Kunstgeschichtsunterricht in der Schule ein

Die 5-Sterne-Bewegung hat es wieder getan: Vier Jahre nach dem letzten Mal legt eine Gruppe von Abgeordneten der Pentastellatenpartei einen Gesetzentwurf zur Wiedereinführung desKunstgeschichtsunterrichts in der Schule vor. Es handelt sich um den Gesetzentwurf 632, der am 15. Mai auf Initiative der Abgeordneten Maria Marzana, Francesco D’Uva, Luigi Gallo, Alessandra Carbonaro, Vittoria Casa, Nicola Acunzo, Lucia Azzolina, Marco Bella, Flora Frate, Paolo Lattanzio, Felice Mariani, Alessandro Melicchio, Michele Nitti, Rosa Alba Testamento, Daniela Torto, Manuel Tuzi und Virginia Villani vorgelegt und am 7. August dem Kulturausschuss zugewiesen wurde. Der Vorschlag ist praktisch identisch mit dem Vorschlag 2504 der 17. Legislaturperiode, den Marzana, D’Uva, Gallo und andere (damals auch der derzeitige Staatssekretär für kulturelles Erbe, Gianluca Vacca) am 1. Juli 2014 vorgelegt hatten: Er wurde der Kulturkommission zugewiesen, aber es kam nichts dabei heraus.

Die Grundsätze, die dem Vorschlag zugrunde liegen, sind dieselben: “Die Kunst stellt wie die anderen Kulturbereiche”, so heißt es in dem Gesetzentwurf, “ein Gut von unersetzlichem sozialem und pädagogischem Wert sowie ein strategisches Element für das Wachstum des Territoriums und der Wirtschaft unseres Landes dar. Italien ist in der ganzen Welt als das Land der Schönheit und der Kultur bekannt: absolute Meisterwerke, wunderbare Landschaften, hervorragende Handwerker, kreative und gastfreundliche Menschen. Unser kulturelles und landschaftliches Erbe, das gleichmäßig über das ganze Land verteilt ist, gehört nicht nur allen Italienern, sondern der gesamten Menschheit. Gerade weil wir sein Hüter sind, schaut die Welt auf uns und beurteilt uns nach unserer Fähigkeit, es zu schützen, zu verwalten und aufzuwerten. Eine echte, rechtzeitige und leidenschaftliche Erneuerung ist notwendig. Wir müssen eine umfassende Vision haben und das Bild eines Italiens ändern, das allzu oft als unfähig angesehen wird, seine Kunstwerke zu schützen und zu bewahren. Wenn die Freude an unserem historischen und künstlerischen Erbe und unseren Kulturgütern das Recht eines jeden Bürgers ist, dann muss derjenige, der das Privileg und die Verantwortung hat, sich um sie zu kümmern, dies mit Strenge und Kompetenz tun, unabhängig von parteipolitischen Ansichten. Da wir davon überzeugt sind, dass der Kultur der gleiche Stellenwert eingeräumt werden sollte wie der Wirtschaft, der Gesundheit, der Sicherheit, der Justiz und der Bildung, halten wir es für notwendig, zu intervenieren, um vor allem die Bildung der neuen Generationen zu verbessern. Die Aufmerksamkeit für das künstlerische Erbe und dessen Schutz und Aufwertung ist ein wesentlicher Bestandteil der staatsbürgerlichen Erziehung und der Reifung junger Menschen, um ein Bewusstsein für die nationale Identität zu entwickeln, das auch mit den Gebieten verbunden ist”.

Aus diesen Gründen schlagen die Abgeordneten der Pentastellati vor, dass ab dem Schuljahr 2019/2020 der Unterricht in Kunstgeschichte “mindestens zwei Stunden pro Woche in den Kursen der Sekundarstufe” erteilt wird, und zwar für die ersten beiden Jahre, während für die folgenden drei Jahre Kurse festgelegt werden, in denen der Unterricht erteilt werden muss, “um die Stärkung des Fachs in den Bereichen Wirtschaft, Informatik, Grafik, Kommunikation, Tourismus, Gastronomie und Wein, Technologie und Umwelt sicherzustellen”. Die Kosten sind dieselben wie 2014(693 Millionen Euro), aber die Deckung ändert sich: Während 2014 geplant war, auf 8 pro 1.000, Mittelübertragungen von anderen Ministerien und eine Kürzung der Militärausgaben zurückzugreifen, sieht der aktuelle Vorschlag eine Kürzung von 330 Millionen Euro für den Fonds für strukturelle wirtschaftspolitische Interventionen und eine Kürzung von 363 Millionen Euro für “mehrjährige Investitionen für die nationale Verteidigung” vor.

Die Pentastellati bringen erneut einen Gesetzentwurf für den Kunstgeschichtsunterricht in der Schule ein

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