Mit MUSE werden entfernte Schulausflüge und Höfe und Parks zu Werkstätten

Wenn ein Schulausflug in dieser Zeit des gesundheitlichen Notstands schwierig oder fast unmöglich zu organisieren ist, bietet MUSE - das Wissenschaftsmuseum von Trient - einen Schulausflug aus der Ferne an, der wissenschaftliches Fachwissen und neue Kommunikationsstrategien kombiniert. Das Museum bringt die Wissenschaft und die Neugierde in die Schule durch Live-Videovorträge, virtuelle Rundgänge durch das Museum, Ideen für praktische Aktivitäten, Online-Tutoring und thematische Workshops.

Man kann die Lebensgewohnheiten von Bären, Wölfen und anderen Tieren der Alpen aus nächster Nähe kennen lernen; in der interaktiven NOAA-Kugel (National Oceanic and Atmospheric Administration) über die Ozeane und den Klimawandel sprechen; sich auf den Gipfel eines Gletschers wagen, um zu verstehen, dass die Zeit knapp wird, bevor er schmilzt, und dass wir alle auf unsere eigene kleine Art und Weise etwas für die Zukunft des Planeten tun können: Dies sind nur einige der Live-Erlebnisse aus den Sälen, die das MUSE für die Schulwelt vorschlägt, um die SchülerInnen bei der Entdeckung der Wunder des wissenschaftlichen Wissens zu begleiten.

“Der historische Moment, in dem wir uns befinden”, erklärt Monica Spagolla, Ansprechpartnerin für den Bildungsbereich des MUSE, “bietet eine weitere Gelegenheit, die Beziehung zwischen dem Museum und der Welt der Schulen lebendig und dynamisch zu halten. Daher der Vorschlag neuer pädagogischer Formate, die es ermöglichen, Kultur und Museen in den Alltag der Schüler einzubinden. All dies, ohne den Stil zu verändern, der die pädagogischen Aktivitäten von MUSE im Laufe der Jahre einzigartig und fesselnd gemacht hat”.

Das neue Bildungsprojekt für Grund- und Sekundarschulen “Live from the Halls” behandelt vierzehn Themen, darunter ökologische Nachhaltigkeit und Klimawandel. Die Aktivität “Ozeane und Klima” erforscht durch einfache Experimente die Rolle der Ozeane im empfindlichen globalen Klimagleichgewicht, “Live from the High Peaks” wirft einen genaueren Blick auf die Gesundheit der Gletscher, “Plant and Adapt!” widmet sich der Artenvielfalt von Pflanzen, “Ein Spaziergang in den Alpen. Überlebensstrategien und große Raubtiere” beschäftigt sich mit den verschiedenen Anpassungen der Alpentiere, darunter Bären und Wölfe, ohne die Lektionen über die Welt der Dinosaurier, das Sonnensystem und die Kunst zur Zeit unserer prähistorischen Vorfahren zu vergessen. Für Kindergärten und Vorschulen wurde die Aktivität Il MUSE per Videoanruf entwickelt: eine geführte, personalisierte und interaktive Tour, die die Kinder bei der Entdeckung eines bestimmten Museumsthemas begleitet.

Mit dem Projekt Il MUSE per e sul territorio werden Innenhöfe zu astronomischen Laboratorien und öffentliche Parks zu privilegierten Observatorien, um von der Natur zu lernen: Das Museum stellt den Schulen im Trentino leicht zugängliche pädagogische Aktivitäten zur Verfügung. Die Aktivitäten werden in den Einrichtungen der Schulen oder in den von den Schulen angegebenen Freiflächen, wie Parks und Gärten in der Region, angeboten. Die Themen, die im Klassenzimmer oder unter freiem Himmel erforscht werden können, sind vielfältig und umfassen beispielsweise die Aktivität “Die Entdeckung der Sonne”, bei der die physikalisch-astronomischen Eigenschaften unseres Sterns in einem “Freiluftlabor” mit der Möglichkeit, die professionellen Instrumente eines echten astronomischen Observatoriums zu benutzen, vertieft werden. Pflanzen erkennen" hingegen ist ein Workshop zum besseren Verständnis des Klassifizierungssystems der lebenden Organismen. Die Schüler werden auf die Probe gestellt: Sie müssen die Kriterien für die Klassifizierung der Pflanzenwelt und die Verwendung von dichotomen Schlüsseln als Mittel zur Identifizierung von Arten, die in öffentlichen Parks oder in den Wäldern hinter der Schule beobachtet werden, festlegen.

Für Informationen: www.muse.it

Mit MUSE werden entfernte Schulausflüge und Höfe und Parks zu Werkstätten

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